土办法的逻辑
打字机作业的防作弊原理很朴素：过程不可复制粘贴，修改留痕，还得人到场。这当然挡不住「AI 生成再手动誊抄」，但誊抄本身耗时，至少逼着学生把内容过一遍脑子，比直接交打印稿强。老师们转向物理手段，是因为技术手段已经认输：AI 检测工具的误判率高到不敢用，冤枉一个没作弊的学生比放过十个作弊的后果更严重，这笔账每个教务处都算得清。
真正的考题留给教育
复古手段能解一时之急，解不了根本问题：当 AI 能写出合格的课程论文，「写论文」作为评估手段本身就失效了，无论用什么纸笔防守。更有建设性的探索在另一个方向：口头答辩、课堂现场写作、把 AI 使用纳入作业要求然后考核「用得好不好」。教育要评估的从来是思考，论文只是思考的代理指标，代理指标失效就换指标。打字机是这场转型里一个带着墨水味的过渡符号，大概率进不了下一个十年。
via: Hacker News